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  3. Vol. 2 Núm. 1 (2019): enero-junio

Doi: https://doi.org/10.36996/delectus.v2.i1

ISSN: 2663-1148

Publicado: 2019-06-30

EDITORIAL

  • Editorial
    Walther Hernán Casimiro Urcos
    7-8
    • HTML

ARTÍCULOS

  • Dewey, Freire y Maturana: educación y democracia una deuda pendiente en Latinoamérica
    José Luis Olivo Franco
    9-28
    • HTML
  • Voz de la diáspora judía, la palabra cantada como eje del discurso identitario
    Yván Pineda
    29-46
    • HTML
  • Actualidad de la epistemología y enseñanza de la ciencia en postgrado
    Juan Wilfredo Choque Medrano
    47-60
    • HTML
  • Desarrollo profesional docente en el marco de una experiencia de investigación acción pedagógica en la región Ayacucho
    Rolando Alfredo Quispe Morales
    61-73
    • HTML
  • Criterios para la selección y aplicación de herramientas estadísticas en la investigación educativa
    Wilfre Saúl Machado Torrealba, Mairett Rodríguez Balza
    75-89
    • HTML
  • La performatividad en el contexto de las políticas de evaluación estandarizada
    Bethzabe Cotrado Mendoza, Geo Saura
    91-106
    • HTML
  • Propuesta metodológica para evaluar la calidad educativa de las Instituciones de Educación Superior privadas de Zacatecas, México
    Beatriz Herrera Guzmán, María de Lourdes Salas Luévano, Marco Antonio Salas Luévano
    107-119
    • HTML
  • Los postgrados en Argentina, la modalidad virtual y el trabajo interinstitucional
    Silvia Coicaud
    121-133
    • HTML

RESEÑAS

  • Yes, I can. Reflexiones en torno al subjetivarse
    Carlos Andrés Tascón Álvarez
    135-138
    • HTML

Indexada en

Idioma
  • Español (España)
  • English
Información
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  • Para autores/as
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Delectus - Revista científica, Inicc-Perú - ISSN: 2663-1148

URL: https://revista.inicc-peru.edu.pe/index.php/delectus - OAI-PMH URL: https://revista.inicc-peru.edu.pe/index.php/delectus/oai

DOI: https://doi.org/10.36996/delectus - Correo: publicaciones.iniccperu@gmail.com

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